Iniciativa do Falante: Dar Voz a Quem Precisa

Daiton Martins de Souza, SLP, MS, BBA, QBA, BCBA

Informações Sobre o Workshop

  • Data: 9 de abril
  • Horário: 13h -15h, horário de Brasília
  • 2 créditos de Educação Continuada para QABA e/ou BACB

Abstrato

Milhares de aprendizes com dificuldades de comunicação enfrentam enormes desafios para exercer seu direito de ser falantes. Muitas vezes, são esperados para responder como ouvintes, sem nunca terem tido a oportunidade de se expressar plenamente. Este workshop tem como objetivo avaliar e fornecer um método eficaz de comunicação, permitindo que esses aprendizes expandam seus repertórios de maneira significativa. Queremos ensinar nossos aprendizes a fazer pedidos frequentes de itens, atividades e interações com as pessoas que mais amam e preferem.
 
O que vamos abordar:
Neste workshop, trabalharemos com a Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) de forma prática, focando na adaptação e no uso de diferentes ferramentas de comunicação para cada aprendiz com dificuldades moderadas a severas de comunicação. O objetivo é ensinar como proporcionar meios para que eles possam exercer a comunicação de forma autônoma, com foco no pedido de suas preferências e desejos.

Plano de Ação para o Workshop:

  1. Identificação Individualizada: Vamos aprender a identificar cada aprendiz que necessita de suporte na comunicação, entendendo suas necessidades específicas e como elas impactam seu cotidiano.
  2. Seleção do Método de Comunicação Adequado: Apresentaremos os diferentes tipos de Comunicação Alternativa disponíveis, com foco nos mais eficazes para cada situação. Ao todo, a metodologia "Essencial para Viver" oferece mais de 46 opções de CAA.
  3. Ensino de Pedidos: Vamos ensinar os aprendizes a fazer pedidos de itens e atividades de seu interesse, proporcionando autonomia e engajamento nas interações diárias.

Sobre o Apresentador

Daiton Martins de Souza, SLP, MS, BBA, QBA, BCBA

Daiton Martins é Fonoaudiólogo e Analista do Comportamento, com Mestrado em Master of Science in Applied Behavior Analysis (ABA) pela TCSPP - The Chicago School of Professional Psychology (EUA). Certificado como BCBA (Board-Certified Behavior Analyst) e com Certificação Internacional QBA pela QABA Board. Além disso, é instrutor e treinador pela PCMA e possui certificações em PFA e SBT Nível 5 para comportamentos severos. Atualmente, atua como Diretor Clínico no CEDIN, coordenando intervenções com autistas de 2 a 19 anos. Reconhecido também como pesquisador, consultor e supervisor ABA, com ampla experiência na implementação de programas terapêuticos e estratégias de apoio comportamental.

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